根据《国家检察官学院“十三五”时期发展规划》精神，远程教育培训部积极创新，为进一步推进教学改革，保证优质教学资源的有效利用，启动微课程研发录制工作。

　　一、开展“微课开放日”活动

　　为调动学院教师积极性，推动微课程录制的进程，远程教育培训部在2017年10月25日-27日开展了“微课开放日”的活动。

　　开放日期间，来体验微课程的教师络绎不绝，为了让到来的教师熟练掌握微课录制的技巧和方法，技术人员全天到场提供技术支持，确保录制顺利进行。教师们录制后好评如潮。有老师评价说：微课程时间较短，内容精简，相对于较宽泛的传统课堂，“微课”的问题聚集，主题突出，“微课”将革新传统的教学与教研方式，突破教师传统的听评课模式，教师的电子备课、课堂教学和课后反思的资源应用将更具有针对性和实效性。

　　二、微课程资源库建设

　　远程教育培训部建立了一套严格的微课程录制程序，包括录制、保密审查、后期编辑制作、成片入库程序，每一道程序实现专人专管。为保证每门微课程内容质量，我部还组织各教研室负责人审查本教研室教师的微课程。我部还发挥本部室信息技术特长，制作了微课程的片头片尾，设计了微课程后期制作流程，完成了所有微课程的后期制作工作。截止2017年年底，我部已完成了56门微课程的全部录制工作。

　　信息技术与教学的不断融合给课堂改革带来了无限可能。微课的出现促进了课堂教学的变化，从补充、融合到突破，将带来教学革命，微课教学的“春天”即将来临。