日前，最高人民检察院公布第五批全国检察教育培训精品课程评选结果。此次评选工作于2021年底启动，最高检通过对各级检察机关推荐的312门课程进行资格审查、书面评审、交叉互评，并特邀部分全国人大代表和来自审判机关、公安机关、高等院校、律师行业的专家评委参与综合评审、集中会审，经公示程序进行民主监督，最终评出85门精品课程。

　　国家检察官学院6门课程获评此次精品课程。分别为：1.政治理论及司法行政类课程《思维导图教学：习近平法治思想的核心要义》：主讲人王韵洁、张薰尹。2.综合业务类课程《实训教学：检察机关开展公开听证模拟训练》：主讲人韩啸。3.职务犯罪检察类课程《翻转课堂：贿赂犯罪中的疑难问题》：主讲人岳向阳、张薰尹。4.民事检察类课程《民法典侵权责任编的主要修改及创新》：主讲人王振友。5.民事检察类课程《案例教学：民法典实施中商事纠纷检察监督要点》：主讲人赵玉。6.民事检察类课程《民法典实施中价值元素体系》：主讲人赵玉。

　　《思维导图教学：习近平法治思想的核心要义》创新地将思维导图引入课堂。教师根据人脑特点，与学员们共同绘制出习近平法治思想的思维导图。从左脑的整体观全面学习习近平法治思想的形成、发展、主题和特点，从右脑的系统观梳理习近平法治思想核心要义的内在逻辑关系。最后，再结合指导性案例、典型案例来深入思考分析其中所蕴含的习近平法治思想，引导学员把讲政治的要求更深融入检察履职。《实训教学：检察机关开展公开听证模拟训练》探索在授课中举办“模拟听证会”。课堂上学员们紧密围绕案件核心问题，严格按照《人民检察院审查案件听证工作规定》的要求模拟“听”与“证”的全流程。听证会上，主持人、书记员、承办人、申诉人及代理人、听证员等均由参训学员担任。学员在实训中发现问题、分析问题、解决问题，课程充分体现了新型教学形式的优势。《翻转课堂：贿赂犯罪中的疑难问题》利用“线上备学+线下研讨”的新型互动教学形式，以4个案例为切入口，每组学员围绕教师提前提供的案例争议问题，搜集资料、研讨交流，在课堂上鼓励学员以“检察官联席会”“公开听证”“情景再现”等多种形式，全面展示本组观点。通过“自主学习→交流研讨→课堂展示→学员互评→教师点评总结”等一系列环节，引导学员主动思考，激发问题意识和学习兴趣，既有利于实现知识的吸收内化，又可以达到破冰效果。《民法典侵权责任编的主要修改及创新》内容安排富有逻辑性，对侵权责任的修改讲授深入透彻，结合典型案例讲解来诠释侵权责任制度的变化与创新，深入浅出，易学易懂，且授课语言生动幽默，富有吸引力。授课教师通过调研，尽可能多地获取与侵权责任相关的司法实践案例，特别是检察机关监督的案例，使得课程与检察履职、检察官需求相结合，提高了课程的实践性。《民法典实施中商事纠纷检察监督要点》课程内容以提升“精准”监督业务能力为目标，在“精准”监督上下功夫。课程以六大商事类案为模块，采取实证数据统计与典型案例相结合的方式，梳理、提炼近十年来六大商事类案司法裁判演进路径。以案说理，以案释法，运用大量生动的案例使检察官精准掌握民事审判理念与商事审判理念的差异，教育引导检察官们在实践中精准监督、努力优化营商环境，为我国市场经济平稳、高速发展保驾护航。《民法典实施中价值元素体》系在民法典颁布后，为积极响应最高人民检察院党组提出“坚持以习近平法治思想为指导，在贯彻实施民法典中全面履职尽责”而精心研发的课程。注重政治融入业务，主动将民法典精神融入“四大检察”业务中。以《民法典》中价值元素体系为重点内容，展现了法条背后“以人民利益为中心，保障人民利益”的核心价值理念。课程设计以大数据实证统计为基础，聚焦人民群众关心的问题，收集整理近十年重大民商事案件演进，阐述《民法典》各编的价值元素以及在检察业务理念。课程面向民法典实施、面向“四大检察”业务，突出具有价值引领效应的典型类案，用大量生动、丰富的案例使检察人员真切地感受到《民法典》是保障人民权利、推动国家治理的法律宝典，增强了检察人员的政治自觉、法治自觉、检察自觉。

　　2021年11月初至12月底，学院教研部、教务部、信息技术部等各部门按照最高检的统一部署要求，团结协作，积极组织开展本次精品课程参选工作。教师们及各教学管理部门工作人员加班加点，积极进行课程设计、录制、校对、编辑等工作，共制作了17门精品课程，最终6门入选，圆满完成了最高检交办的任务。学院始终重视培训课程建设，把课程建设作为提高培训质量的重要抓手，在课程研发上下大功夫，精益求精，严格把关。本次获评6门精品课程，是最高检对学院积极研发培训课程的肯定，也是学院努力在全国检察教育培训课程建设中发挥示范作用的体现。