“把大部分讲台时间让给参训干警，让他们通过参与具体案例设计的教学互动环节和内容，摆脱过去‘授课式’教学的僵硬模式，充分调动参训干警参与专题教学的积极性，改变了以往‘台上讲、台下记、知识多、消化慢’的老套路，真正让检察机关教育培训从‘独角戏’走向‘大合唱’。来自广州市检察院的国家检察官学院兼职教官、广东省检察业务专家聂云飞在开展这场生动的现场实训课前，给参训干警讲解组织这场实训课的目的。

　　7月5日下午，兰州市检察机关组织全市100余名刑检条线干警开展了一次关于审查逮捕的实训教学，这是市院开展捕诉业务“学比练赛”活动的第三次集中授课。授课中，来自市县两级院的刑检干警被分为8个组，台上的8个组对自己本组的问题认真分析，对设置的案例进行充分的研究讨论，对罪名分析、犯罪数额的认定、制作引导侦查提纲、犯罪嫌疑人涉嫌何种犯罪及有无社会危险性等多个问题进行实战锻炼，台下观摩的其他干警以评判者的角色对每个组的问题都进行认真分析，在实训中发现问题、解决问题。实训教官并对各组的发言进行了点评，与学员分享了自己的工作经验。参训的每一名干警都将自己置身其中，收获到自己想掌握的知识点。

　　“捕诉一体后，以前的公诉人多数没有涉及批捕业务，通过今天参与式的实训，让我们对批捕业务从理论到实践又有了一个更高层次的认识，真实理解审查逮捕方法要从逮捕的独立价值与中国的司法实践出发，不忽视任何一个逮捕条件，不忽视对犯罪嫌疑人是否适合羁押的审查，准确掌握“查证属实”为核心的逮捕证据标准，才能积极有效地引导侦查。”参与了这次实训教学的兰州市院员额检察官赵建军说。

　　开展实训授课，是兰州市检察院以“教学实践示范基地”为平台，探索建立“检院共建”新机制，组织检察教育培训改革的一次有益实践。相较于传统的培训模式，实训授课强调参与性和实践性，在培训理念、内容方式以及培训的具体组织、前期准备、时间分配等诸多方面都有新的变化。

　　兰州市检察院负责教育培训的工作人员说：“实训教学，就是以提升实战能力为目的、以参训干警为主体、以参与式培训为方式、以检察教官为主导，在现代教育培训理念指导下，对检察官开展的以实务技能为内容，以实战训练为模式的培训。相对于传统的培训模式，实训教学模式找出适合成人学习的现代教育培训规律。突出了由传统以老师为主体向以学生为主体的转变、由传统填鸭式教学向互动式教学的转变、由传统的以知识为目的向以能力为目的转变、由传统的上课学下课忘向课前学课后用转变。教育培训质效得到明显提升。”