为贯彻落实最高检《关于加强新时代国家检察官学院检察教育培训工作的意见》力推案例教学和指导性案例、典型案例、司法解释进课堂及高质量推进师资建设的要求，9月13日至17日，国家检察官学院广东分院开设以案例教学法为主题的高级师资研修班，近30名检察教官及优秀师资后备人选参训。

　　一、走好“最初一公里”，始终坚持政治与业务融合建设

　　最高检《关于加强新时代国家检察官学院检察教育培训工作的意见》明确要求要坚持把贯彻运用习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿培训始终。广东分院邀请省委党校教授作《习近平谈治国理政》第四卷专题辅导，以及国家检察官学院优秀教师缪树权教授讲授《检察教育培训新形势下的课程开发与讲授》，使学员全面了解检察教育培训新形势，以及加强传导式培训等各项检察教育培训工作要求，及时更新现代培训理念；设置“如何把政治培训融入业务培训”、“新时代推进高质量师资队伍建设”两个主题研讨，引导学员相互交流启发，从而把好贯彻落实政治建设融入业务培训的“第一棒”。

　　二、从实务到教学，实现思维的大转变

　　检察官和助理们日常接触最多的就是实务案例。如何用好案例这本“法治教科书”，把实务案例打造成教学型案例，是我们本期培训班的重点与难点。广东分院通过“三步走”，让学员把握案例教学法的本质。

　　一是厘清概念。通过国家高级人力资源管理师罗红琴讲授的《案例教学法》，学习案例打造的理论和思路，一步一步引导学员学会案例教学法的步骤：案例设计、案例布置、组织讨论、引导发言、反馈总结，使学员了解案例教学不是单纯的案件汇报式的教学，而是要经过一定改写，把实务案例变为教学案例。

　　二是了解标准。了解比赛规则才能更好地赢得比赛。全国优秀检察教师刘小红老师从精品课程的评分标准出发，给学员讲授《检察业务实训课程研发及教学组织》，引导学员站在评委的角度打造、评价课程，让学员充分了解一节实训课程好在哪里，明晰具体目标才能更好地组织教学。

　　三是实训示范。为加强学员对答疑式、研讨式、启发式和翻转课堂、行动学习、情景模拟等教学方法运用，广东分院邀请全国检察教育精品课程获得者聂云飞、卢婧两位资深的实训课教师给学员们示范两种不同的实训模式，充分发挥检察教官的传帮带作用。学员亲身体验实训课堂的运用，站在教师与学员两个角度熟悉案例教学的实训方法，实现汇报思维到教学思维的转变。

　　

　　同时，邀请广东检察3位第五批全国检察教育培训精品课程获得者——王晖、张颖、朱洪源老师作经验介绍及示范分享。他们以生动的导语、富有节奏感的设计、层次分明的环节、巧妙的问题设置等，展示了各自的教学思想和教学风格，给听课的学员们以很好的借鉴和启发，有利于学员创新教学思路，学习借鉴新的教学方式，并提出理念要新、专业要精、练习要强、针对性强、努力创新等五大建议，给予学员满满的鼓励。

　　三、实践见真知，磨课场上大显身手

　　培训设置了磨课环节，学员分组轮流上台以说课的形式展示课程，并在组内选出优秀课程进入全班说课比拼，由学员和老师作点评。在说课与相互点评中学员们比学赶超，既看到了自己的优点，也发现了自己的不足，在学习中进步，在竞争中成长。

 

　　

 

　　广东分院将持续培养检察教师运用案例教学法等互动式教学的能力，力求通过案例教学讲清讲透新时代检察工作理念和履职办案要求，不断打造精品课程，提高检察教育培训的精准性和实效性，为提升培训质量、增强检察干警法律监督能力提供广东力量。